初中试题(甄选11篇)

时间:2023-06-14 10:20:10 点击:553

在许多场合,我们都需要使用试题 ,通过试题 ,组织者可以了解考生在某一方面的学习情况。下面是素材网小编为大家精心整理的初中试题,希望对您的写作有所帮助,点击首页还可以浏览更多相关内容,欢迎转发分享、复制、下载!若您觉得内容不错还可以收藏本网站哦~

初中试题 第1篇

People often say that the Englishman’s home is his They mean that the home is very important and personal to Most people in Britain live in houses rather than flats, and many people own their

This means that they can make them individual(个体的);they can paint them, and change them in any way they Most house have a garden, even if it is a very small one, and the garden is usually The house and the garden are the private(私人的)space of the

People usually like to mark their Are you sitting now in your home or on a train?have you marked the space around yourself as your? If you are on the train you may put your coat or small bag on the seat beside If you share a flat you may have one corner or chair which is your

Once I was travelling on a train to I was in a section for four people and there was a table between us .The man on the space on my side of the table at I was Maybe he thought that he owned the whole I had read a book about non-verbal communications o I took various papers out of my bag and put them on his briefcase! When I did this he stiffened and his eyes nearly popped(瞪出)out of his I had invaded(侵犯)his space! A few minutes later I took my papers off his case in order to read He immediately moved his case to his side of the Of course, it is possible that he just wanted to be helpful to me!

If you are visiting another country you may feel that you don’t have any private Hotel rooms look much the same in every country in the All day long ,you share public spaces with other You see the local people in their private spaces and you feel lonely and “outside”. Local people can create their private spaces by talking about things you don’t know about .And you even feel that they like you to be outside them so that they will enjoy being inside even more! This is one of the difficulties of being a traveler! But if you understand it then it helps you .Haven’t you enjoyed being part of a group and “owning” a bit of space?

writer was angry as he was travelling on a train to London

he had no place to sit

someone had invaded his “space”

too many people shared a section with him

some other people talked about things he didn’t know about

“… you feel lonely and ‘outside’”in paragraph 4 means

you are alone outside the house

you feel lonely because you travel on your own

you are alone and therefore you go outside to have some fun

you feel lonely and you don’t belong to that place or that group of people

Paragraph 4 ,the pronoun “them’ refers to(所指) “___________”.

public spaces private spaces

local people other countries

of the following is TRUE according to the passage?

British people dislike marking their

You always feel at home in another

Most British people prefer living in houses to

You can’t mark your private space in a foreign

main purpose of the passage is to tell readers to

own private spaces by living in houses

have one corner of their own in public places

realize the importance of “space”in communication

create their private spaces by talking with local people

初中试题 第2篇

一、单项选择题

二、非选择题

(1)华盛顿,(1分)结束了英国的殖民统治,实现了国家独立;(2分)确立了比较民主的资产阶级政治体制;(2分)有利于美国资本主义的发展。(2分)

(2)林肯,(1分)美国南北战争(或美国内战),(2分)废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍;(2分)为以后经济的迅速发展创造了条件。(2分)

(3)坚持正义,敢于反抗压迫;反对分裂,维护国家统一是国家利益;国家统一,可为经济发展创造良好的环境;杰出人物能够推动历史发展等。(本题为开放性题目,只要符合题意即可,2分)

(1)改革:俄1861年改革(俄废除农奴制),(2分)日本明治维新。(2分)共同点:都走上资本主义道路,保留了大量的封建残余(4分)

(2)措施:新经济政策、罗斯福新政。(4分)

(3)面对困境,应适时做出调整;社会主义既有市场也有计划,凡是为社会主义服务的,都是社会主义的。(言之有理即可,2分)

(1)深度:第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;广度:第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域;(4分)电灯、汽车等(只要举出第二次工业革命中造福人类的科技成果即可,每答出一个得1分,共2分)。

(2)反映了新技术从发明到应用的时间大为缩短;(2分)说明了科学技术转化为生产力的速度加快,(2分)科学技术是第一生产力。(2分)

(3)科学决定世界的未来;科学决定一个国家是否能生存下去。(本题的答案不拘泥于本题的表述,只要言之有理即可,每个要点2分,共4分)

(4)科学技术是第一生产力;社会的进步,离不开科学等。(本题为开放性题目,只要符合题意、言之成理即可,2分)

(1)查理一世被推上断头台;(1分)君主立宪制。(2分)

(2)法国。(1分)路易十六。(1分)建立了法兰西第一帝国;(2分)颁布了《法典》;(2分)多次打败欧洲反法同盟,扩大了法国疆域,控制了欧洲很多地方。(2分)

(3)-了封建制度,建立了资本主义制度。(答出“-了封建制度”或“建立了资本主义制度”亦可得分,1分)文章


初中试题 第3篇

一、湖湘文化

(4道选择题)

二、《送温处士赴河阳军序 》韩愈选择+ 翻译( 每句4分)

1、夫冀北马多天下,伯乐虽善知马,安能空其群耶?”

2、政有所不通,事有所可疑,奚所咨而处焉?

3、相为天子得人于朝廷,将为天子得文武士于幕下

三、古诗理解

《饮湖上初晴后雨》

苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜

《西湖》

周起渭

天边明月光难并,人世西湖景不同。

若把西湖比明月,湖心亭似广寒宫。

1、苏诗描写了晴天…的景色。周诗________.

2、苏诗则把________,周诗则把西湖比作明月,湖心亭比作广寒宫,以形比形...

古诗默写

十道古诗句的默写

夜阑卧听风吹雨,_铁马冰河入梦来_。

桃李不言,-------------

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 ------------,----------

------报养刘之日短也。乌鸟私情,

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝. __晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵__.

苏子曰:"客亦知夫水与月乎?逝者如斯,-------------;--------------,而卒莫消长也

作文

给出一个故事

一个商业的部门经理,因为一件细小的差错,使公司损失了1000美元,就在他惶惶不可终日的时候,董事长没有开出他,也没有降他的职,反而给他另外一个部门经理做,这个经理后来不敢怠慢。其他人也不敢犯同样的错误,最后公司发展越来越好。

任意侧面、出发点。800字

初中试题 第4篇

一、许允妇临事不惊

许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①

收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’②,臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不?如不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初,允被收,举家号哭。其妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。顷之,允至。

许允为晋景王所诛,门生走入告其妇。妇正在机中,神色不变,曰:“早知尔耳!”门人欲藏其儿,妇:“无预诸儿事。”后徙居墓所,景王遣钟会看之,若才流③及父,当收。儿以咨母,母曰:“汝等虽佳,才具④不多,率胸怀与语,便无所忧;不须极哀,会止便止⑤;不可少问朝事。”儿从之。会反,以状对,卒免。

(选自南朝?刘义庆《世说新语?贤媛》)

【注释】

①虎贲(be?n):官名,负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知:语出《论语?子路》,意思是“提拔你所了解的人”。③才流:指才能品级。④才具:才能,才干。⑤会止便止:古人按礼节慰问死者家属时当哭泣。

【练习】

1.解释下列句中加点字:

(1)为称职与不 ( )

(2)皆官得其人 ( )

(3)举家号哭 ( )

(4)寻还 ( )

(5)早知尔耳 ( )

(6)无预诸儿事。( )

2.选出“之”的意义和用法相同的两项( )( )

A.魏明帝遣虎贲收之(本文)

B.句读之不知(《师说》)

C.臣之乡人(本文)

D.古人之观于天地、山川,往往有得(《游褒禅山记》)

E.帝核问之(本文)

F.顷之 (本文)

3.用现代汉语翻译文中画线句。

4.第一段中许允最终获释的原因是什么?

二、李夫人不欲见帝

(选自汉?班固《汉书?李夫人传》)

【注释】

①燕媠:轻慢不严饰。“媠”,通“惰”,懈怠,不整肃。②挛挛:通“恋”,爱慕不舍。

【练习】

1.解释下列句中加点字:

(1)李夫人病笃 ( )

(2)于是上不说而起 ( )

(3)夫人姊妹让之曰 ( )

(4)意尚肯复追思闵录其兄弟哉!( )

2.用现代汉语翻译文中画线句。

3.李夫人不见汉武帝的原因是(用文中的语句回答)。从上文中可看出李夫人具有___________ _____________的性格特点。

三、东海有孝妇

东海有孝妇,少寡,亡子,养姑甚谨,姑欲嫁之,终不肯。姑谓邻人曰:“孝妇事我勤苦,哀其亡子守寡。我老,久累丁壮,奈何?”其后姑自经死,姑女告吏:“妇杀我母”。吏捕孝妇,孝妇辞不杀姑。吏验治,孝妇自诬服。具狱①上府,于公以为此妇养姑十余年,以孝闻,必不杀也。太守不听,于公争之,弗能得,乃抱其具狱,哭于府上,因辞疾去。太守竟论杀孝妇。郡中枯旱三年。后太守至,卜筮②

其故,于公曰:“孝妇不当死,前太守强断之,咎当在是乎?”于是太守杀牛自祭孝妇冢,因表其墓,天立大雨,岁孰③。

(选自东汉?班固《汉书?隽疏于薛平彭传》)

【注释】

①具狱:据以定罪的全部案卷。②卜筮:古时占卜,用龟甲称卜,用蓍草称筮。③孰:同“熟”。

【练习】

1.解释下列加点字:

(1)养姑甚谨 ( )

(2)姑自经死 ( )

(3)太守竟论杀孝妇 ( )

(4)咎当在此 ( )

2.用现代汉语翻译文中画线句。

3.“于公辞疾去”的原因是什么?(用自己的话回答)

四、赵括母上书言于王

赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数;大王及宗室所赐币帛,尽以与军吏、士大夫;受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视之者;王所赐金帛,归尽藏之;乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同,执心各异。愿勿遣!”王曰:“母置之,吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随乎?”王曰:“不也。”

颂曰:孝成用括,代颇距⑤秦,括母献书,知其覆军,愿止不得,请罪止身,括死长平,妻子得存。

(选自西汉?刘向(《烈女传?赵将括母》)

【注释】

①灌灌:诚恳的样子。②蹻蹻(jue?):骄傲的样子。③耄:年老,此指昏聩。④尔用忧谑:你却当我开玩笑。⑤距:通“拒”,抵抗。

【练习】

1.写出一个有关赵括将兵的成语( )

2.用现代汉语翻译文中画线句。

3.赵母认为赵括与其父在带兵上有怎样的不同?

五、赵颜呼画

唐进士赵颜,于画工处得一软障①,图一妇人甚丽。颜谓画工曰:“世无其人也,如何令生,某愿纳为妻。”画工曰:“余神画也。此亦有名,曰:真真。呼其名百日,昼夜不歇,即必应之。应,则以百家彩灰酒灌之,必活。”

颜如其言,遂呼之名百日,昼夜不止。乃应曰:“诺。”急以百家彩灰酒灌之,遂活。下步言笑,饮食如常。曰:“谢君召妾,妾愿侍箕帚②。”终岁,生一儿。儿年可两岁,友人曰:“此妖也,必与君为患!余有神剑,可斩之。”其夕,乃遗颜剑,剑才入室,真真乃泣曰:“妾,南岳③地仙也,无何,为人画妾之形,君又呼妾名。既不夺君愿,君今疑妾,妾不可住。”言讫,携其子却上软障,呕出所饮百家彩灰酒。睹其障,唯添一孩子,皆是画焉。

(选自唐?于逖《闻奇录》)

【注释】

①软障:屏风。②箕帚:此指家内洒扫之事。③南岳:衡山的古称。

【练习】

1.解释下列句中加点字:

(1)颜如其言 ( )

(2)乃遗颜剑 ( )

(3)言讫 ( )

2.用现代汉语翻译文中画线句。

3.从文中看,赵颜具有哪些性格特征?

六、相思树

宋康王舍人韩凭,娶妻何氏,美。康王夺之。凭怨,王囚之,论为城旦。妻密遗凭书,缪其辞曰:“其雨淫淫,河大水深,日出当心。”既而王得其书,以示左右;左右莫解其意。臣苏贺对曰:“其雨淫淫,言愁且思也;河大水深,不得往来也;日出当心,心有死志也。”俄而凭乃自杀。

其妻乃阴腐其衣。王与之登台,妻遂自投台;左右揽之,衣不中手而死。遗书于带曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨,赐凭合葬!”

今睢阳有韩凭城。其歌谣至今犹存。

(选自东晋?干宝《搜神记?韩凭妻》)

【练习】

1.解释下列句中加点字:

(1)缪其辞曰 ( )

(2)其雨淫淫 ( )

(3)其妻乃阴腐其衣 ( )

(4)王利其生 ( )

2.写出与“俄而”意思相近的文言词语两个( )( )

3.用现代汉语翻译文中画线句。

4.韩凭妻给韩凭的密信中表达了怎样的心意?

七、杜丽娘

天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病,病即弥连,至乎画形容传于世而后死。死三年矣,复能溟莫①中求得其所梦者而生。如丽娘者,乃可谓之有情人耳。情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。梦中之情,何必非真,天下岂少梦中之人耶?必因荐枕而成亲,待挂冠②而为密者,皆形骸之论也。

传杜太守事者,彷彿③晋武都守李仲文,广州守冯孝将儿女事。予稍为更而演之。至于杜守收考柳生,亦如汉睢阳王收考谈生也。

嗟夫,人世之事,非人世所可尽。自非通人④,恒以理相格⑤耳。第云理之所必无,安知情之所必有邪!

(选自明?汤显祖《牡丹亭记题词》)

【注释】

①溟莫:指阴间。溟,同“冥”。②挂冠:谓辞官。③彷癈:模仿。 ④通人:学通古今的人。⑤格:推究

【练习】

1.汤显祖的《牡丹亭》_________、_________、_________、《紫钗记》合称为“临川四梦”。

2.解释下列句中加点字:

(1)宁有如杜丽娘者乎 ( )

(2)至手画形容传于世而后死 ( )

(3)予稍为更而演之 ( )

(4)第云理之所必无 ( )

3.用现代汉语翻译文中画线句。

4.作者给予了杜丽娘怎样的评价?(用自己的话回答)

八、心犹首面

心犹首面也,是以甚致饰焉。面一旦不修,则尘垢藏之;心一朝不思善,则邪恶入之。咸知饰其面,不修其心,惑矣!夫面之不饰,愚者谓之丑;心之不修,贤者谓之恶。愚者谓之丑犹可,贤者谓之恶,将何容焉?故览照拭面,则思其心之洁也;傅脂,则思心之和也;加粉,则思

其心之鲜也;泽发,则思其心之润也;用栉,则思其心之理也;立髻,则思其心之正也;摄①鬓,则思其心之整也。

(选自三国?蔡邕《女训》)

【注释】

①摄:犹“整”,梳理的意思。

【练习】

1.解释下列句中加点字:

(2)咸知饰其面 ( )

(3)惑矣 ( )

(4)傅脂,则思心之和也 ( )

(5)用栉 ( )

2.用现代汉语翻译文中画线句。

3.作者认为不修心的后果是__________。(用文中的语句回答)

4.文章将饰心比成修面,并且又将览照、傅脂、加粉、泽发、用栉、立髻、摄鬓等铺排写出,表现出作者怎样的审美情趣?

【参考答案】

(一)1.(1)同“否” (2)任用官员 (3)全(4)不久 (5)这样 (6)干2.A E 3.(1)圣明的君主要用道理来说服他,很难从情感上求得(赦免)。(2)不须表现出极度的悲伤,钟会(哭泣)停止你们就停止,也不可稍微询问钟会最近朝廷发生的事。4.许允听取其妻的话,据理要求魏明帝查明实情;许允任用官员得当。

(二)1.(1)严重(2)同“悦”,高兴(3)责备,责怪(4)录用,任用 2.李夫人于是把身体转过去,叹息抽泣不再回答。3.欲以深托兄弟。 坚强、理智

(三)1.(1)婆婆 (2)自己上吊 (3)最终 (4)罪过 2.孝顺媳妇很小心谨慎地奉养我,我哀叹她没有儿子,守寡了很长时间,我老了,长久地连累她这个年轻人,该怎么办呢?3.因为于公认为孝妇十年奉养婆婆,定不会杀婆婆,但太守不听。

(四)1.纸上谈兵 2.况且每天寻找可买的合宜的田地房屋。 3.其父亲自给军吏捧饭,有成百上千的朋友,而赵括在军吏面前趾高气昂;其父受到赏赐全部转赐给军吏士大夫,而赵括全部据为己有;其父接受任命后,一心为国,不问家事,而赵括总想着购置家产。

(五)1.(1)按照 (2)送给 (3)完2.不久,被人画了我的外形,您又呼唤我的名字。3.赵颜做事能坚持到底,但容易轻信他人。

(六)1.(1)同“谬”,使…隐晦 (2)连绵不断的样子 (3)使…腐烂 (4)以……为利2.须臾、寻、俄顷、未几、顷之(写出两个即可)3.宋康王的随从想拉住她,因为衣服已经朽烂,经不住手拉,何氏自杀而死。4.表达了被康王抢夺的怨恨,对丈夫的思念和守节而死的心意。

(七)1.《邯郸记》《南柯记》 2.(1)难道(2)外形容貌 (3)改变 (4)只是 3.一定要等到男女同席了才算是成亲,等到挂冠辞官后才感觉安全的,都是只看事情表面的说法啊。4.杜丽娘是一个人间少有的至情至性的女子。

(八)1.(1)日 (2)都 (3)糊涂 (4)涂抹 (5)梳子 2.不修饰面容,愚笨的人认为是丑的;不修饰内心,贤德的人认为是恶的。 3.心一朝不思善,则邪恶入之。4.蔡邕认为女子既要注重外在的修饰,也要注重内心的修养。面容的美丽固然很重要,但当修饰面容的时候,千万不要忘记了品德和学识的修养对女人来说更为重要。表达了女子应内外兼修的审美情趣。

初中试题 第5篇

【—初一地理总结之辽阔的疆域】,同样的海陆位置条件下,我国地势东高西低会对我国的气候和农业生产产生怎样的影响。

1.纬度过高或过低,所处的温度带限制了农业的多种经营。我国领土所跨纬度范围广,大部分在温带,小部分在热带,没有寒带,只在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带,使我国南北气候差异大,世界上大多数的动、植物都可以找到栖息之所,为我国农业生产发展多种经营提供了有利条件。

2.深居内陆的国家由于不临海,一方面难以受到海洋影响,气候干旱;另一方面,一定程度限制了这些国家对外贸易的发展。一些岛国,由于四面临海,一定程度上限制了这些国家的领土范围,但沿海多港湾,海上交通便利,为这些国家对外发展提供了有利条件。我国位于亚洲东部,太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家,西部深入亚欧大陆内部,与许多国家接壤,可以从陆路通往中亚和欧洲各国。东临浩瀚的海洋,有利于发展海洋事业,也便于从海上与世界各国往来。同时,与我国西高东低的地势相结合,一方面可以使太平洋暖湿气流影响我国东部,供给农业所需的降水;另一方面许多大河滚滚东流注入太平洋,这样不仅沟通了东西交通,而且形成巨大的水力资源。值得一提的.是,由于亚欧大陆和太平洋、印度洋之间巨大的海陆热力差异,形成了明星的亚洲特有的季风气候,除了青藏高原大部和西北内陆地区以外,广大东部和南部,甚至青藏高原的一部分地区均受到夏季凤的影响。

总结:我国北回归线附近并未出现荒漠景观,而是“鱼米之乡”,这里热量充足,降水丰沛,成了世界上亚热带自然资源最丰富的地区。

初中试题 第6篇

人间( )月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

故人西辞黄鹤楼,烟花( )月下扬州。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于( )月花。

( )曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

白发( )千丈,缘愁似个长。

举杯邀明月,对影成( )人。

酒债寻常行处有,人生( )( )古来稀。

南朝( )百( )( )寺,多少楼台烟雨中。

故国( )千里,深宫( )( )年。

初中试题 第7篇

◆随堂检测

1、在同一平面内,两条直线可能的位置关系是()

A、平行B、相交C、相交或平行D、垂直

2、下列说法中错误的有()个

(1)两条不相交的直线叫做平行线

(2)经过直线外一点,能够画出一条直线与已知直线平行,并且只能画出一条

(3)如果a//b,b//c,则a//c

(4)两条不平行的'射线,在同一平面内一定相交

A、0B、1C、2D、3

3、经过已知直线外一点,有且只有______条直线与已知直线平行。

4、请举出一个生活中平行线的例子:。

5、如果a//b,b//c,则ac,根据是。

◆典例分析

例:如图,按要求画图:过P点作PQ//AB交AC与O,作PM//AC交AB于N。

A

评析:画平行线的关键是:1、过哪个点画;2、画的线和哪条线平行。

◆课下作业

●拓展提高

1、在同一平面内,直线l和k,满足下列条件,写出对应的位置关系:

l和k没有公共点,则l和k的关系是;l和k只有一个公共点,则l和k的关系是。

2、如果MN//AB,AC//MN,则点C在上。

3、直线为空间内的两条直线,它们的位置关系是()

A、平行B、相交C、异面D、平行、相交或异面

4、在同一平面内的三条直线,如果要使其中两条且只有两条平行,那么它们()

A、有三个交点B、只有一个交点C、有两个交点D、没有交点

5、在同一平面内,直线相交于点O,且,则直线和的关系是()

A、平行B、相交C、重合D、以上都有可能

6、两条射线平行是指()

A、两条射线都是水平的B、两条射线都在同一直线上且方向相同

C、两条射线方向相反D、两条射线所在直线平行

7、作图:在梯形ABCD中,上底、下底分别为AD、BC,点M为AB中点,

(1)过M点作MN//AD交CD于N;

(2)MN和BC平行吗?为什么?

(3)用适当的方法度量并比较NC和ND的大小关系。

AD

●体验中考

1、(2008年广东肇庆中考题改编)如图,在长方体中,与棱AD平行的棱有_________条。

2、(2009年四川绵阳中考题改编)在同一平面内,有12条互不重合的直线,若,∥,,∥……以此类推,则和的位置关系是()

A、平行B、垂直C、平行或垂直D、无法确定

参考答案:

◆随堂检测

1、C2、C3、一4、黑板的上下沿等5、//,平行于同一直线的两直线平行

◆课下作业

●拓展提高

1、平行,相交2、直线AB上3、D4、C5、B6、D

7、(1)

(2)平行。因为平行于同一直线的两直线平行。

(3)相等。

●体验中考

1、32、A

初中试题 第8篇

1、教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用,这说明教师职业道德的特点是( )

A.行为的示范性

B.行为的典范性

C.内容的全面性

D.功能的多样性

2、卢梭曾说:“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的`全部教育成果从此为之毁灭。”这句话体现的教师劳动特点是( )。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

3、从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学效果优秀,这表明了赵老师能够做到( )。

A.诲人不倦

B.关爱学生

C.勤恳敬业

D.严谨治学

4、被尊称为“乐圣”的是( )

A.肖邦

B.李斯特

C.莫扎特

D.贝多芬

5、刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注自身阶段

6、人在遇到危险的时候,会爆发出比平时更大的力量,产生更敏捷的反应。此时如测定其体内激素水平,明显提高的是( )

A.胰岛素

B.肾上腺素

C.性激素

D.甲状腺素

7、留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获,因其未满16岁,犯罪情节又不严重.所以免于追究刑事责任,责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后,为不影响学校名声.责令小张转学或马上退学。学校的做法( )。

A.合法,有利于提高学校升学率

B.不合法,侵犯了小张的受教育权

C.合法,有利于维护其他学生的合法权益

D.不合法,侵犯了小张的隐私权

8、万老师对工作认真负责,是学校有名的严厉教师。一天,由于小夏上课捣乱,而且拒绝认错并与万老师发生冲突,万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是( )

A.跟家长说自己是为了教育小夏同学,拒绝道歉

B.与家长辩论.同时建议家长把小夏同学领回家

C.对家长不予理睬.认为家长不理解教师的辛苦

D.首先道歉.然后与家长一起讨论如何教育小夏同学

答案:1、B 2、B 3、C 4、D 5、C 6、B 7、B 8、D

初中试题 第9篇

周敦颐

水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列句中加点的字。

(1)可爱者甚蕃( ) (2)亭亭净植( ) (3)出淤泥而不染( )

2.翻译下面句子。

菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

3.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?

4.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________;韩愈在《马说》中借_____________________,表达_____________________;周教颐借“莲”表达_____________________。

参考答案:

1.(3分,每题l分)①多②立③却,但是

2.(3分)对于菊花的爱好,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的还有谁呢?

3.(2分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”,表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)

4.(5分)陋室(或陋室不陋) 作者安贫乐道的情趣 千里马的遭遇 希望统治者识别人才、重用人才的愿望 对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)

初中试题 第10篇

一、拼音过关。

1.拼音帮他们找到家。(4分)

jia an y zi w ei zhuang q qiao er

声母: 韵母:

整体认读音节: 三拼音节

2.“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列是: ,其中, 字的声母是边音, 字的韵母是后鼻韵母(3分)

3.拼拼写写:(4分)

bó lán zhuàn kuò zī xún téng xiě kāng kǎi

( ) ( ) ( ) ( )

二、字词大比武。

1.火眼金睛,辨字组词。(6分)

御( ) 峻( ) 貌( )

卸( ) 竣( ) 藐( )

2.把下面的词语补充完整,并根据词的意思,用直线连上右边相应的表应语。(6分)

鞠躬尽( ) 表示赞扬人间亲情

( )戚与共 表示歌颂伟人或英杰

寸草春( ) 表示赞颂坚贞的友谊

3.我能选出没有错别字的一组( )(3分)

A.魁梧 凋谢 收敛 谈笑风生

B.斟测 噪音 浪废 滥竽充数、

C.赎回 糟蹋 赎博 报怨别人

D.即使 既然 松驰 高瞻远瞩

4.对号入座,请把成语补充完整。(6分)

瞻( )顾( ) 化( )为( ) 虎( )蛇( )

由( )及( ) 扬( )避( ) ( )惊( )怪

三、挑战句子。(8分)

1.改写句子成最棒

(1)妹妹说:“我下午去参加活动,你自己先回家吧!”

改成转述句:

(2)水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

缩句:

(3)特务很狡猾。

改成比喻句:

(4)我国人口是世界上最多的国家。

改病句

四、积累运用大拼盘(我会填)(13分)

1.一年之计在于春, (1分)

2.每一食, ;每一衣 (2分)

3.落红不是无情物, (1分)

4.开国大典于( )年( )月( )日在北京举行。(2分)

5.中国加入WTO,申奥成功,举国上下一片欢腾。请你写几个表达人们喜悦心情的词语(2分)

6. 一个愿打,一个愿挨。(1分)

7.下面的人物分别定出自哪本古典名著?请在横线上写出来。(4分)

________________________________________________

鲁 肃 武 松

林黛玉 猪八戒

五、精彩一练,写一写。

“今年过节不收礼,收礼还收脑白金。”这则广告语,从语法上看,有什么错误?试着写出来。(4分)

____________________________________________________________

六、开心阅读:

萤火虫(13分)

萤火虫最有趣的特点是□尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火,来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节前□两节在腹面,构成阔带形,第三节的发光部分比较小,像两个小点子。雄萤只有尾部末节两个小点。萤火虫是怎样来发光的?它表皮下面能够发光的细胞含有萤光素和萤光酶两种成分,萤光素和含有能量的物质结合,有氧气时,受到萤光酶的催化作用,就产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光。随意把光放大收小,或者熄灭,这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。

1.在两个□内填上的标点。(1分)

2.上文是说明萤火虫具有 特点。(2分)

3.萤火虫能发光是因为 受到了催化作用。(2分)

A.氧气和含有能量的物质 B.含有能量的物质和萤光素

C.萤光酶、氧气 D.萤光素、萤光酶

4.“萤火虫能随意把光放大收小或者熄灭,这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。”

(1) “这”指的是____________ (2分)

(2)句中与“控制”相照应的词语是____________ 。(1分)

5.第一句在全文起到什么作用?(2分)

____________________________________

6.读了短文,你有什么收获?(3分)

____________________________________

七、快乐作文(30分)

题目:我向往这样一所中学

要求:1.将自己想象中的中学,写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

2.想象合理,文章要完整,中心要明确,语言要通顺。

初中试题 第11篇

基础知识部分

一、读音节,写汉字。我一定能写得又对又好。(6分)

xi xi ng xi ku p i hu i p l w r ch ng f

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下列加点的字选择正确的读音。我记得准,一定错不了。(4分)

强迫(qi ng qi ng) 镌着(ju n ju n) 裸露(lu lu ) 活跃(y o yu )

装载(z i z i ) 血泊(b p ) 召集(zh o zh o) 迸发(b ng b ng )

三、选词填空。仔细点,别误选。(6分)

赞颂 赞扬 赞美

1、《卜算子·咏梅》这首词( )了梅花不惧严寒的高贵品质。

2、他这种刻苦学习的精神得到了老师和同学们的( )。

盼望 希望 期望

1、将来能挑起建设祖国的重任是老师对我们的( )。

2、我们( )着海峡两岸早日统一。

爱护 保护 掩护

1、五台山的许多文物都( )得非常好,得到了国家有关方面的表彰。

2、每一位游人都应该( )公园里的一草一木。

四、按要求写词语。我善于积累,就难不倒我。(前两题每条线上写4个词语)(10分)

1、描写人物高兴的

2、描写自然景物的

3、请你根据提示的意思写出有关“眉”的词语。

(1)形容喜悦或得意的神态( ) (2)形容高兴的样子( )

(3)形容人容貌秀丽 ( ) (4)形容事情非常紧急(

(5)形容人经过思考,突然想起办法来。( )

(6)形容办事不分主次。( )

五、按要求写句子。我很自信。(9分)

1、用“不假思索”造两个意思不同的句子。(4分)

(1)表示办事痛快。

(2)表示办事轻率。

2、用上“生气”、“绿油油”、“一望无际”写一句话。(3分)

3、写出一副自己喜欢的对联

, 。

六、根据课文内容填空。可别写错字啊!(12分)

1、《长歌行》赞美春天的诗句是 , 。请你再写出有关赞美春天的诗 , 。

2、《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗都洋溢着诗人( )情感,但表达的方式截然不同:前者突出了一个( )字,后者突出了一个( )字。

3、过去的日子如( ),被( ),如( ),被( );我留着些什么( )呢?

阅读部分

一、课内阅读,学过的课文就象陈年老酒越品越有味。试试看!

我很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚,走出蒙椎克体育场,沿蜿蜒山路下山,来到蒙椎克山脚那巨大的喷水池旁,看水花四溅,飞扬起冲天的水柱,在夜灯映照中流光溢彩。我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律,真是感动不已,忽然那一瞬间旋律如水般清澈圣洁,沁透心脾。我知道那是只有体育才迸发的旋律,是体育才具有的魅力,是体育才能给予我的情感。我发现几乎所有的人都和我一样,在那飞迸的泉水和旋律面前停住了脚步,禁不住抬起头来望着那透明的水柱和星光灿烂的夜空。我的心中产生一种从来没有过的感觉:一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。那一刻你就会明白,体育不仅仅是体育,它以自身特殊的魅力影响着一切。

1、结合上下文或者生活实际理解下列词语。(3分)

流光溢彩:

沁透心脾:

魅力 :

2、用“~~~”标出文中打比方的句子。用“ ----”我感到夜美景美的句子。(4分)

3、把“一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。”这句话换一种说法,保持意思不变。

(2分)

4、读最后一句话,谈谈你的理解。

(3分)

5、当你听到这个振奋人心的消息后,你有什么感受

(4分)

6、读这一段应用( )和( )的语调,就能读出作者对往事的回味和陶醉。(2分)

二、课外阅读。用课内学过的知识解决新问题,是挑战也是享受。

啄破硬壳

我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡,趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。 女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。

女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。

这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。

大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”

只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最会护自己的孩子的,可是她却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴含的道理却让人思索。

1、写出下列词语的近义词。(2分)

恰巧( ) 震撼( ) 艰难( ) 思索( )

2、写出下列词语的反义词。(2分)

弱小( ) 威胁( ) 平凡( ) 冷酷( )

3、读带“-”的句子,再自己提问题,自己回答问题,体会句子含着的意思。(4分)

问题:

答:

4、写出这篇短文的主要内容。(3分)

5、大娘的话里蕴藏的道理是

(3分)

6、假如你在场,你想对大娘说

(3分)

7、生活中类似的例子也很多,请你用自己亲身经历的事来说明这个道理。(3分)

三、作文。最后一关,这可是你表达真情实感,显示你写作本领的好机会,好好把握吧!从你懂事以来,一定经历过多次的感动。哪次感动给你留下最深刻的印象?请把它写下来。(35分)

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